近年来，海门市针对年轻干部教育培训中存在内容乏味、方式单调、质效不高等问题，着力构建模块式、体验式、沙龙式、调研式培训模式，提升了干部教育培训针对性、实效性。 “模块式”教学，配好“菜谱”。紧贴该市改革发展实际，推行“菜单化”培训，有机整合教学内容，分成理论知识、党性锤炼、高层论坛、角色拓展、社会实践五大专题板块，专题间相互衔接，相互作用，满足年轻干部知识更新和能力提升的多元化、差别化、时效化需求。 “沙龙式”互动，争当“主角”。围绕该市经济社会发展和干部群众普遍关注的热点、难点、重点问题，采取案例式、研讨式、答疑式、启发式等交流形式，深入开展“沙龙对话、学员辩论赛、急性演说、模拟上岗”等活动，让学员在学以致用、交流探讨、配合协作中，提升履职适岗、统筹协调的综合能力。 “体验式”感悟，增加“砺炼”。积极采用“四个一线锻炼法”即挂到“条件苦”的基层磨练、插到“情况杂”的单位训练、选到“任务重”的岗位操练、派到“发展快”的地区锻炼的办法，把实践锻炼作为年轻干部增长阅历的“第二课堂”。近年来，先后选派了130多名优秀年轻干部到上海、浙江、苏南等发达地区一线挂职锻炼，选派了260多名年轻干部服务于新农村建设，选调了80多名中青年干部参与了城市建设、项目建设重点工程，取得了显著成效。 “调研式”促转，检验“绩效”。围绕学员结业论文的选题方向，将学员分组分片，采取“专题访谈、查阅资料、定性定量分析”等形式，分赴基层乡镇、农户家中、企业车间专题调研，收集调研资料，撰写调研报告。2010年该市两期中青年后备干部培训班，通过为期一个月的专题调研，共形成了近百篇高质量调研论文，其中近7成具有借鉴性、针对性的意见建议，被市委市政府决策运用。 | 
