中共海门市委组织部文件

海委组发〔2012〕17号

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关于深入推进“党员干部现代远程教育

创先争优年”活动的意见

各乡镇党委，市委各部委办局，市各委办局院行社党组（党委），市经济开发区、海门工业园区、滨海新区、临江新区党工委，市各群众团体和直属单位党组织：

去年以来，我市推进“远教创先争优年”活动，各地各部门在远程教育工作中全面落实创先争优要求，以创评远教先进站点、学用标兵和优秀管理员为抓手，夯实工作基础，创新管理机制，提升服务水平，放大学用成效，较好地开创了远教工作的新局面。为进一步完善教学服务平台和终端站点功能，提高远教管理服务能力和学用工作水平，激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，根据中组部及省委组织部关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动要求（组通字〔2011〕18号、苏组发〔2011〕4号），结合我市实际，现就深入推进我市“远教创先争优年”活动提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委“建设美好新海门，率先基本现代化”的工作大局，以“提升功能、强化服务、推动发展”为主题，坚持“以通为先、以用为本”原则，在远教工作中进一步落实创先争优要求，通过创建创评先进教学服务平台、远程教育示范站点、学用标兵和优秀管理员等活动，实现硬件设施更先进、教学内容更鲜活、管理手段更现代、学用成效更显著的目标，为提升党员干部素质、加强基层组织建设、推动科学发展、促进社会和谐提供有力支撑。

二、目标要求

深入推进“远教创先争优年”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，各地各部门要在加强规范管理、提升服务质量、深化学用活动、培育学用典型等方面，采取切实有效措施，不断加强和改进远程教育工作，充分发挥远程教育作用。 

（一）创建先进教学服务平台。教学服务平台是全市远程教育教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽。我市目前的教学服务平台主要包括“东洲大讲坛”、“网上村村通”系统、“海门市党员干部现代远程教育网站”等，为确保这些教学服务平台的正常运行及作用发挥，各地各部门必须积极配合、共同参与、齐谋共为。一是积极参与集中学习。按照“东洲大讲坛”学习要求，提前发布学习预告、检查设备运行，协调解决工学矛盾，确保党员集中学习的参学率。围绕每次的学习主题，开展好相关的交流讨论活动，及时梳理学习重点、难点，有针对性地开展个别辅导，帮助党员干部群众消化知识、巩固学习成果。注意收集党员群众的学用需求，及时向市远程办反馈，切实加强集中学习活动与个性学用需求的结合度。二是有效发挥平台作用。加强“网上村村通”网站的日常维护，大力组织信息资源上网，全面宣传和推介村级经济、文化、发展资源和优势，充分发挥村级网站对外展示形象、对内传输信息的作用。按照市委推进村级“四有一责”建设行动计划的要求，依托村级网站，大力发展村级集体经济，增加村民收入。依托市远程教育网站在线教育功能，大力开展科技知识和职业技能培训，着力推广农业新品种、新技术、新模式。利用网络在信息处理和传播方面的优势，建设农业电子商务服务体系，帮助农民开设网络商店、建立营销网站，提高网上销售农产品的市场份额，把村级网站真正建设成为“网上社区公共服务中心”。在网上推进党务、村务、财务三公开，提高基层党组织的公信度。三是结合实际联建共享。进一步落实“平台联建、载体联设、资源联合、成果共享”的远程教育联建共享机制，各地各部门要根据市委党建工作创新工程的新任务，党员群众的新要求，积极创设新型远程教育联建载体，深化相关服务举措。定期向市远程办提供技术、教学课件等远教资源，集中力量，共同办好“市党员干部现代远程教育网站”，各地各部门每年须向市远程办提供相关视频教学课件不少于2个，其中，市远程教育领导小组成员单位不少于5个。

（二）创评示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地，着重围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创评活动。示范终端站点的基本要求：一是站点管理规范。站点管理制度严格，操作程序规范，运行维护机制健全，站点使用环境优良，定期开展站点基础功能和运行情况检查，设备运行良好，基础功能完备，技术保障有力，能很好地支撑教学活动组织开展。二是学用组织有力。立足本地实际，与经济社会发展紧密结合，依托站点定期组织党员干部群众开展经常性综合素质学习培训，加强教学组织指导，提供个性化学习服务，深入开展学用活动，党员干部群众参与的积极性明显增强，学用效果显著提高。三是服务功能完善。拓展综合服务功能，紧紧围绕市委工作大局和新农村建设，认真调查基层实际需求，有针对性地组织提供各类服务，满足基层党员干部群众更新知识、提升能力的需要。四是作用发挥明显。注重建设远程教育示范基地，培植学用典型，站点所辖党员“双带”能力明显增强，每年帮助5-10户群众解困脱贫。群众对站点工作反映较好，满意度达90%以上。

（三）争当优秀管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展优秀管理员创评活动。优秀远教管理员基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练、能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好电子台帐记录，及时收集反馈党员干部和群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众满意度90%以上。

（四）争当学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展学用标兵创评活动。学用标兵具体体现为“三个好”。一是学习好，积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、实施步骤

今年全市远程教育工作将继续以“远教创先争优年”活动为引领，各地各部门要围绕“双创双争、创先争优”的远教工作主题，精心组织，周密安排，明确活动主题、创新活动形式，有计划、有步骤地推进“远教创先争优年”活动深入开展。

（一）动员部署（2012年2月）。各地各部门要按照今年“远教创先争优年”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际，制订具体实施方案和工作计划。要通过多种形式进行广泛动员，把活动要求和安排贯彻落实到各个终端站点，使基层广大党员干部群众了解活动安排，参与到活动中来。

（二）全面创争（2012年3月-2012年11月）。各地各部门要通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督促指导，及时掌握活动开展情况，研究解决实际问题。对活动不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要限期整改落实。

（三）总结提升（2012年12月）。对今年的“远教创先争优年”活动进行总结，完善机制，推广典型经验，不断巩固和扩大活动成果，对活动中涌现的先进集体和个人给予表彰奖励。

四、组织领导

（一）强化领导责任。各地各部门要统一认识，强化对“远教创先争优年”活动的领导，分管领导要负责抓好落实，明确专人、明确目标、明确责任，按照要求制定工作方案，确保各项工作落实到位。

（二）加强分类指导。各地各部门要加强对“远教创先争优年”活动的具体指导，要在坚持活动总体目标要求的同时，针对机关、农村、社区及企业等不同类型站点的实际情况，分别提出活动的具体要求，并进行分类指导，增强活动的针对性和实效性。

（三）加强舆论宣传。各地各部门要加大活动的宣传力度，及时宣传活动中好的做法、经验和成效，大力宣传活动中涌现出的先进典型，发挥示范带动作用，营造良好的活动氛围，提高“远教创先争优年”活动的实效。

请各地各部门将本单位的“远教创先争优年”活动实施方案于2月底报市远程办，同时，电子版报送至hmdydj@163.com邮箱，并及时报送活动的进展情况。

 中共海门市委组织部

                            2012年1月31日